O uso de canções para a prática de ensino de história permite que se interrogue a música como documento histórico e se compreenda a análise do pens...

O uso de canções para a prática de ensino de história permite que se interrogue a música como documento histórico e se compreenda a análise do pensamento do autor, de seu posicionamento político, de sua visão de mundo e de seu desempenho no mercado (David, 2012). Nesse contexto, qual é a importância da música para o ensino de história?
A importância da música em sala de aula encontra-se relacionada à própria natureza da linguagem musical, com base na análise das estrofes e da escrita dialógica proposta em cada obra contextualizada.
A música surge como principal agente, como forma de expressão e linguagem que interage de inúmeras maneiras, adaptando o conteúdo ministrado na disciplina de história aos fatos históricos do passado analisados por seu ritmo.
O ato de ensinar música e história consiste apenas em fazer o sujeito absorver os conteúdos que lhe são transmitidos.
A música é e sempre será parte constituinte da cultura humana, seja na guerra, nos ritos religiosos, na composição épica, nas festas comemorativas, seja na educação.
a) I, II, III e IV
b) II, III e IV
c) I, III e IV
d) II e III