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tualmente, o professor não pode mais ser considerado o detentor do saber, mas sim um sujeito ativo no processo de aprendizagem, pois o professor ap...

tualmente, o professor não pode mais ser considerado o detentor do saber, mas sim um sujeito ativo no processo de aprendizagem, pois o professor apresenta papel central no desenvolvimento da criança, visto que ele pode proporcionar novas formas de construção do conhecimento, superando os conceitos espontâneos ou elementares e chegando a conceitos científicos, que se constituem nas interações sociais. Com base no anunciado identifique as afirmativas verdadeiras (V) e as falsas (F) sobre os conceitos científicos. ( ) É o sistema simbólico mais utilizado pela humanidade, sendo construído socialmente e responsável pela mediação entre o sujeito e o meio, configura-se como um princípio que representa a realidade. ( ) São construídos no dia a dia, fora da sala de aula. Estes conceitos carregam na sua estrutura determinantes de origens diversas: sensorial, emocional e afetiva e até mesmo moral, pois são construídos nas relações mediadas pelos familiares, grupos de amizade ou por outros grupos significativos. ( ) Indica o desenvolvimento já alcançado pela criança. ( ) São processos de ensino organizados e sistemáticos, ou seja, os conceitos que aprendemos na escola. Assinale a sequência correta:

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Vamos analisar cada afirmação: 1) "É o sistema simbólico mais utilizado pela humanidade, sendo construído socialmente e responsável pela mediação entre o sujeito e o meio, configura-se como um princípio que representa a realidade." - Esta afirmação está correta, pois os conceitos científicos são construídos socialmente e representam a realidade. (V) 2) "São construídos no dia a dia, fora da sala de aula. Estes conceitos carregam na sua estrutura determinantes de origens diversas: sensorial, emocional e afetiva e até mesmo moral, pois são construídos nas relações mediadas pelos familiares, grupos de amizade ou por outros grupos significativos." - Esta afirmação também está correta, pois os conceitos científicos podem ser construídos fora da sala de aula e são influenciados por diversas origens. (V) 3) "Indica o desenvolvimento já alcançado pela criança." - Esta afirmação está incorreta, pois os conceitos científicos não indicam o desenvolvimento alcançado pela criança, mas sim representam conhecimentos específicos sobre a realidade. (F) 4) "São processos de ensino organizados e sistemáticos, ou seja, os conceitos que aprendemos na escola." - Esta afirmação está incorreta, pois os conceitos científicos não são apenas os que aprendemos na escola, mas sim representam conhecimentos mais aprofundados e estruturados sobre determinados temas. (F) Portanto, a sequência correta é: V, V, F, F.

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