Leia o fragmento de texto: “Histórias, contos, contos de fadas, mitos, fábulas, lendas, jogos de linguagem e poesias podem ser utilizados. As hi...

Leia o fragmento de texto: “Histórias, contos, contos de fadas, mitos, fábulas, lendas, jogos de linguagem e poesias podem ser utilizados. As histórias são lúdicas por natureza, pois, quando de sua escrita ou de sua narração, há uma brincadeira com as palavras, há um jogo de faz de conta, em que o leitor ou ouvinte também participa. Quando escolhemos contar uma história, ler uma história, utilizar histórias no contexto das oficinas, entendemos que essa história tem um componente lúdico. Existe um movimento de experimentação feito pelo autor quando escreve essa história, pelos participantes quando ouvem essa história e pelo mediador quando conta, trabalha, media essa história [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GRASSI, Tânia Mara, YABE, Izabela de Gracia. Rota de Aprendizagem da Aula 4, Videoaula do Tema 01 - Oficinas Psicopedagógicas com História e Literatura de Oficinas Psicopedagógicas. Considerando o fragmento acima e as informações da Rota de Aprendizagem da Aula 4, Videoaula do Tema 01 - Oficinas Psicopedagógicas com História e Literatura de Oficinas Psicopedagógicas, sobre a linguagem literária, analise as seguintes assertivas e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas: I. ( ). Uma atividade de faz de conta. II. ( ). Possibilidades de movimento e ação. III. ( ). Intenções e interpretações controladas sem possibilidades. IV. ( ). Contribuições importantes no desenvolvimento e aprendizagem. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta A V – F – F – V B V – F – V – F C V – F – V – F D V – V – F – V E V – F – V – V