Leia o seguinte extrato de texto: “Na educação inclusiva, as diferenças são respeitadas e as necessidades do aluno com deficiência são atendidas ...

Leia o seguinte extrato de texto: “Na educação inclusiva, as diferenças são respeitadas e as necessidades do aluno com deficiência são atendidas [...]. Para o desenvolvimento escolar do aluno, apenas a matrícula não resolve seus problemas.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, Camila Casteliano Pereira dos. Rota de aprendizagem da aula 4. Avaliação, educação e sociedade. Curitiba, Intersaberes, 2019. p. 4. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto Rota de aprendizagem da aula 4 de Avaliação, educação e sociedade, o que se requer da escola para o desenvolvimento do aluno incluso? Assinale a alternativa correta: A Espera-se uma educação mais comprometida e maleável com o aluno incluso, de forma de que não se sinta excluído em nenhum momento da rotina escolar; B Espera-se que a escola desenvolva um trabalho específico voltado para suprir as carências físicas e intelectuais, para que a escola não transforme a ação de avaliar em algo que exclua o aluno do convívio escolar. C Espera-se que a escola tenha um espaço físico adequado, uma política de inclusão bem definida e uma educação mais comprometida e maleável com o aluno incluso, de forma de que não se sinta excluído em nenhum momento. D Espera-se que haja amor, carinho e cuidados especiais para com o aluno incluso, bem como uma política de inclusão bem definida. E Requer, nesse processo, um trabalho voltado para suprir as carências físicas e intelectuais apenas dos alunos inclusos, os alunos regulares devem ser colocados em segundo lugar quando há inclusão na escola.