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Sobre as características do conhecimento curricular e do não escolar, analise as sentenças a seguir: I- Conhecimento não escolar depende do contex...

Sobre as características do conhecimento curricular e do não escolar, analise as sentenças a seguir:

I- Conhecimento não escolar depende do contexto que o indivíduo se encontra inserido, refletindo sobre as resoluções de problemas cotidianos.
II- O conhecimento escolar nos estudos de Young recebe a denominação de conhecimento poderoso.
III- O conhecimento escolar depende do contexto vivenciado pelos alunos, valorizando exclusivamente suas experiências.
IV- Espera-se que na escola os alunos aprendam o conhecimento poderoso, não sendo oferecido em suas famílias.
Assinale a alternativa CORRETA:

A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças II, III e IV estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.

Essa pergunta também está no material:

AV 2 teorias e pratica do curriculo
4 pág.

Teorias e Práticas do Currículo UNIASSELVI IERGSUNIASSELVI IERGS

💡 1 Resposta

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Vamos analisar as sentenças: I- Conhecimento não escolar depende do contexto que o indivíduo se encontra inserido, refletindo sobre as resoluções de problemas cotidianos. (Correta) II- O conhecimento escolar nos estudos de Young recebe a denominação de conhecimento poderoso. (Incorreta) III- O conhecimento escolar depende do contexto vivenciado pelos alunos, valorizando exclusivamente suas experiências. (Incorreta) IV- Espera-se que na escola os alunos aprendam o conhecimento poderoso, não sendo oferecido em suas famílias. (Correta) Portanto, a alternativa correta é: B) As sentenças I, II e IV estão corretas.

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