O processo histórico do Ensino Religioso no Brasil contribuiu para a definição de um modelo de Ensino Religioso adotado e, consequentemente, a sele...

O processo histórico do Ensino Religioso no Brasil contribuiu para a definição de um modelo de Ensino Religioso adotado e, consequentemente, a seleção e organização dos conteúdos, a pedagogia utilizada e a formação dos professores que atuam nessa área. Marque a opção que corresponde a alguns modelos de Ensino Religioso vigentes no país.

a) Confessional, indicativo, resolutivo e disciplinar.
b) Confessional, interconfessional, supraconfessional e disciplina curricular.
c) Facultativo, casuístico, resolutivo e mutativo.
d) Mutativo, curricular, confessional e indicativo.