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Analise as asserções a seguir a respeito dos programas e projetos sobre a diversidade étnico-racial.
I. Deram-se de maneira descontínua e aleatória.
II. Deram-se de modo descentralizado.
III. Estavam entre as metas do Plano Nacional de Educação.
IV. Deram-se de maneira contínua e organizada.
V. A sua efetivação é importante apenas para a população negra.
a) II, III e V.
b) I, III e IV.
c) I, II e III.
d) II, III e IV.
e) I, II e IV.
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Exercícios Para o Conhecimento

há 2 anos

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Exercícios Para o Conhecimento

há 2 anos

METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL pr
7 pág.

METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL pr

UNIFACVEST

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há 6 meses

Vamos analisar cada uma das asserções: I. Deram-se de maneira descontínua e aleatória. - Essa afirmativa parece ser negativa, pois programas sobre diversidade étnico-racial geralmente buscam continuidade e organização. Portanto, pode ser considerada falsa. II. Deram-se de modo descentralizado. - Essa afirmativa pode ser verdadeira, já que muitos programas são implementados de forma descentralizada, dependendo das realidades locais. III. Estavam entre as metas do Plano Nacional de Educação. - Essa afirmativa é verdadeira, pois a diversidade étnico-racial é uma preocupação nas diretrizes do Plano Nacional de Educação. IV. Deram-se de maneira contínua e organizada. - Essa afirmativa é geralmente considerada verdadeira, pois a efetivação de programas sobre diversidade busca ser contínua e organizada. V. A sua efetivação é importante apenas para a população negra. - Essa afirmativa é falsa, pois a diversidade étnico-racial abrange várias etnias e não se limita apenas à população negra. Agora, vamos verificar as alternativas: a) II, III e V. - V é falsa. b) I, III e IV. - I é falsa. c) I, II e III. - I é falsa. d) II, III e IV. - Todos são verdadeiros. e) I, II e IV. - I é falsa. A alternativa correta que contém todos os itens verdadeiros é: d) II, III e IV.

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há 2 anos

Vamos analisar as afirmações: I. Deram-se de maneira descontínua e aleatória - Isso está incorreto, pois os programas e projetos sobre diversidade étnico-racial geralmente são implementados de forma contínua e organizada para garantir eficácia. II. Deram-se de modo descentralizado - Esta afirmação está correta, pois muitos programas e projetos sobre diversidade étnico-racial são implementados de forma descentralizada para alcançar diferentes comunidades. III. Estavam entre as metas do Plano Nacional de Educação - Esta afirmação está correta, pois a promoção da diversidade étnico-racial costuma ser uma meta importante nos planos educacionais. IV. Deram-se de maneira contínua e organizada - Esta afirmação está correta, pois a continuidade e organização são fundamentais para o sucesso desses programas. V. A sua efetivação é importante apenas para a população negra - Isso está incorreto, pois a efetivação dos programas e projetos sobre diversidade étnico-racial é importante para toda a sociedade. Portanto, a alternativa correta é a letra d) II, III e IV.

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Assinale (V) para verdadeiro ou (F) para falso nas afirmacoes a seguir sobre as cartas como fonte histórica.
( ) Uma das características das cartas é que sua escrita era livre e sem censura de seu autor.
( ) Uma das características das cartas é a facilidade em encontrá-las em arquivos públicos.
( ) Uma das características das cartas é que elas resistem ao tempo e à destruição.
( ) Uma das características das cartas é que elas permitem estudar a história intelectual.
( ) O acesso às cartas pode ser difícil, sobretudo as de pessoas comuns, que não são guardadas.
a)F, F, F, V, V.
b) F, F, V, V, V.
c)F, F, F, F, V.
d) V, V, V, F, V.
e) V, V, F, F, F.

Analisando os estudos sobre a formação do professor pesquisador, é possível afirmar que:
I. seus defensores enfatizam que a pesquisa é mais importante do que o ensino.
II. um dos nomes reconhecidos no Brasil é Pedro Demo, com a sua pedagogia de projetos.
III. os estudiosos recomendam que os professores se detenham nos saberes acadêmicos.
IV. é uma preocupação mundial que reúne pesquisadores da Inglaterra, do Canadá, da França, dos EUA, de Portugal e do Brasil.
V. os saberes docentes não se limitam à formação inicial porque envolvem questões de ordem pessoal, social e cultural.
a)I, III e IV.
b) I, II e IV.
c)IV e V.
d)II, III e V.
e) II, IV e V.

Sobre currículo intensivo, é correto afirmar que:
a) uma de suas características é a aula expositiva.
b) uma de suas características são aulas picadas.
c) uma de suas características é o aprofundamento dos estudos.
d) uma de suas características é um currículo fixo.
e) uma de suas características é o professor ser o centro da aula.

Sobre o contexto após a crise do petróleo em 1973, podemos afirmar que:
a) houve a destruição dos direitos conquistados durante o Estado do bem-estar social.
b) houve fortalecimento do Estado do bem-estar social e flexibilização das leis trabalhistas.
c) o bloco capitalista ocidental não foi atingido porque não consumia o petróleo do Oriente Médio.
d) houve aumento das ações assistencialistas do Estado com a adoção das ideias neoliberais.
e) as ideias neoliberais foram criadas e promoveram a intervenção do Estado na economia.

Analise as asserções a seguir sobre a educação pela pesquisa.
I. É pautada em aulas expositivas e na memorização.
II. É centrada na figura do professor e os alunos são meros copistas.
III. Exige que o professor motive os alunos e que eles desenvolvam o hábito da leitura.
IV. Exige que o professor discipline os alunos e que eles desenvolvam o hábito da memorização.
V. É pautada na aula dialogada e na construção coletiva do projeto.
a) II e V.
b) III e V.
c) I e II.
d) IV e V.
e) II e IV.

Analise as asserções a seguir sobre o uso da fotografia em sala de aula.
I. Os álbuns de família não devem ser usados em sala de aula.
II. Os álbuns de fotografia são mobilizadores do estudo do passado em sala de aula.
III. A análise das fotografias requer uma metodologia específica.
IV. Alguns estudiosos recomendam utilizar grande quantidade de fotografias no trabalho em sala de aula.
V. Alguns especialistas acreditam que a menor quantidade de fotografias é a melhor opção no trabalho em sala de aula.
a)I, III e V.
b) II, IV e V.
c) II, III e V.
d)I, II e III.
e) I, II e IV.

Qual das alternativas a seguir indica uma influência do contexto da década de 1980 nas políticas educacionais do período?
a) O processo de redemocratização influenciou as propostas curriculares.
b) O endurecimento do regime civil-militar dificultou as políticas educacionais.
c) O processo de redemocratização pouco afetou as propostas curriculares.
d) Os movimentos sociais e associações não participaram das discussões educacionais.
e) O bom desempenho da economia permitiu investimentos na educação.

Assinale (V) para verdadeiro ou (F) para falso nas afirmações a seguir sobre o método Zaba.
( ) Baseava-se na memorização de questionários.
( ) Usava linha do tempo e mapas para ajudar na memorização do passado.
( ) Baseava-se em projetos de pesquisa.
( ) Era um método que valorizava a criatividade dos alunos.
( ) Era um método anarquista que questionava o ensino tradicional.
a)F, V, F, F, F.
b)V, V, F, F, F.
c)V, V, F, F, F.
d)F, F, V, F, F.
e)F, F, V, F, V.

Sobre os critérios de avaliação dos livros didáticos pelo PNLD nos últimos anos, é correto afirmar que:
a) apresentam critérios eliminatórios e classificatórios.
b) entre os critérios classificatórios está a presença de preconceitos.
c) desde 1985 entre os critérios estava a obrigatoriedade da história da África.
d) entre os critérios eliminatórios estão as opções teórico-metodológicas.
e) entre os critérios classificatórios está a presença de erros conceituais.

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