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Considerando essas informações e o conteúdo estudado, é possível afirmar que o decreto 9.057, de 2017, visa:

a) disponibilizar a Educação a Distância na educação especial.
b) oferecer qualidade ao ensino superior sem comprometer o ensino presencial.
c) fornecer autonomia às instituições para a aplicação da Educação a Distância em ofertas de ensino presencial.
d) flexibilizar as regras de oferta mediante o grau de autonomia das instituições de ensino superior, objetivando a expansão da modalidade.
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Exercícios Para o Conhecimento

ano passado

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há 4 meses

Para responder à sua pergunta sobre o decreto 9.057, de 2017, é importante entender que esse decreto trata da regulamentação da Educação a Distância (EAD) no Brasil, especialmente no contexto do ensino superior. Vamos analisar as alternativas: a) disponibilizar a Educação a Distância na educação especial - Embora a EAD possa ser aplicada na educação especial, essa não é a principal finalidade do decreto. b) oferecer qualidade ao ensino superior sem comprometer o ensino presencial - O decreto não se concentra apenas na qualidade do ensino superior, mas sim na regulamentação da EAD. c) fornecer autonomia às instituições para a aplicação da Educação a Distância em ofertas de ensino presencial - Essa opção é relevante, mas não abrange completamente o objetivo do decreto. d) flexibilizar as regras de oferta mediante o grau de autonomia das instituições de ensino superior, objetivando a expansão da modalidade - Esta alternativa reflete bem o objetivo do decreto, que é permitir maior flexibilidade e autonomia para as instituições em relação à oferta de EAD. Portanto, a alternativa correta é: d) flexibilizar as regras de oferta mediante o grau de autonomia das instituições de ensino superior, objetivando a expansão da modalidade.

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ano passado

Vamos analisar as opções: a) disponibilizar a Educação a Distância na educação especial. b) oferecer qualidade ao ensino superior sem comprometer o ensino presencial. c) fornecer autonomia às instituições para a aplicação da Educação a Distância em ofertas de ensino presencial. d) flexibilizar as regras de oferta mediante o grau de autonomia das instituições de ensino superior, objetivando a expansão da modalidade. Com base nas informações fornecidas, a alternativa correta é: d) flexibilizar as regras de oferta mediante o grau de autonomia das instituições de ensino superior, objetivando a expansão da modalidade.

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Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o uso da correspondência na Educação a Distância, é possível concluir que:

a) as universidades abertas deram início à sua trajetória com o advento da correspondência.
b) a Educação a Distância realizada por meio de serviços postais teve início no século XXI.
c) o emprego de mídias como rádio e TV na Educação a Distância foi iniciado junto com a utilização da correspondência.
d) o uso da correspondência na Educação a Distância é reconhecido como a segunda geração de EaD.
e) o Instituto Universal Brasileiro foi um dos pioneiros do ensino por correspondência no Brasil.

Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a metodologia aplicada na EaD do grupo Ser Educacional, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. A equipe técnica e pedagógica é responsável pela elaboração dos conteúdos das disciplinas.
II. O suporte dos tutores especialistas é permanente e sofre supervisão de professores executores, que conduzem todo o processo de aplicação das disciplinas.
III. O modelo de ensino do grupo Ser Educacional é focado na figura do professor, na qual é centrado o processo de aprendizagem.
IV. O estudante possui liberdade para organizar seus estudos a partir dos recursos disponibilizados.
a) F, F, V, V.
b) F, V, V, F.
c) V, V, F, F.
d) V, F, V, F.
e) F, V, F, V.

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