Os alunos da EJA chegam à sala de aula com saberes construídos a partir de suas vivências em todos os contextos por onde circulam - familiar, profi...

Os alunos da EJA chegam à sala de aula com saberes construídos a partir de suas vivências em todos os contextos por onde circulam - familiar, profissional, de lazer ou religioso. Os professores devem trabalhar tais saberes por meio de atividades em que sejam:

a) Avaliados para uma compreensão dos erros epistemológicos.
b) Relativizados por serem construídos fora do processo de escolarização.
c) Integrados aos conteúdos das diferentes áreas do conhecimento.
d) Reconstruídos em torno de parâmetros de correção prévios.