O professor tem um papel chave no processo de ensino-aprendizagem, e suA Professora Virna atuava numa turma de 1º ano do Ensino Fundamental. Certo ...

O professor tem um papel chave no processo de ensino-aprendizagem, e suA Professora Virna atuava numa turma de 1º ano do Ensino Fundamental. Certo dia, uma aluna entrou afoita em sala e disse que precisava iniciar uma pesquisa. Indagada sobre qual pesquisa, respondeu com uma pergunta: “Como as formigas tão pequenas carregavam coisas tão grandes?”. E, assim, a partir da curiosidade da aluna, a professora, inicialmente, fez uma roda de conversa para captar os saberes já construídos sobre as formigas. Obteve várias respostas do senso comum e combinou com a turma alguns critérios que ajudariam na investigação: Pesquisar sobre: 1) a alimentação das formigas; 2) a moradia delas e como armazenam estes alimentos; 3) o corpo da formiga que sustenta o alimento ao carrega-lo, buscando, ao máximo, contribuições de diversas áreas do conhecimento que colaborassem o questionamento da aluna. Como esses movimentos, começaram uma pesquisa coletiva sobre este animal. Tendo em vista os critérios iniciais para a investigação propostos, podemos dizer que a professora teve uma atitude: Escolha uma opção:a ação é determinante para uma aprendizagem eficaz ou não. De acordo com estudos, os elementos da ação didática são professores, alunos, disciplina, contexto da aprendizagem e estratégias metodológicas (TONIAZZO, 2009 p. 70). Considerando esse contexto, a prática pedagógica pode ser entendida dentro do processo de ensino-aprendizagem como uma ação Escolha uma opção: