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Ao se elaborar os objetivos de um planejamento, deve-se pensar que eles devem estar coerentes com a justificativa e o problema proposto. O objetivo...

Ao se elaborar os objetivos de um planejamento, deve-se pensar que eles devem estar coerentes com a justificativa e o problema proposto. O objetivo geral será a síntese do que se pretende alcançar, e os objetivos específicos explicitarão os detalhes e serão desdobramentos do objetivo geral. Os objetivos informarão para que você está propondo a pesquisa, isto é, quais os resultados que pretende alcançar ou qual a contribuição que sua pesquisa irá efetivamente proporcionar. Os enunciados dos objetivos devem começar com um verbo no infinitivo, e este verbo deve indicar uma ação passível de mensuração. Na formulação dos objetivos, podem-se citar objetivos que indiquem determinar um estágio cognitivo de: conhecimento. compreensão. aplicação. análise. 5) síntese. 5) 6) avaliação. (Gephisnop - Adaptado. Acesso em: 11 ago. 2015) A) a) Os verbos aplicar, demonstrar, empregar, ilustrar, interpretar, inventariar, manipular, praticar, traçar são usados para determinar o estágio cognitivo de síntese. B) b) Os verbos apontar, arrolar, definir, enunciar, inscrever, registrar, relatar, repetir, sublinhar e nomear; indicam o estágio cognitivo de análise. (Gephisnop. Acesso em: 11 ago. 2015.) C) c) Os verbos os verbos apreciar, avaliar, eliminar, escolher, estimar, julgar, preferir, selecionar, validar e valorizar. Determinam o estágio cognitivo de avaliar. (Gephisnop. Acesso em: 11 ago. 2015.) D) d) O verbos articular, compor, constituir, coordenar, reunir, organizar e esquematizar; tem o sentido de Compreensão. (Gephisnop. Acesso em: 11 ago. 2015.) E) e) Para determinar o estágio cognitivo de análise, utilizam-se os verbos aplicar, demonstrar, empregar, ilustrar, interpretar, inventariar, manipular, praticar, traçar e usar. (Gephisnop. Acesso em: 11 ago. 2015.)

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Vamos analisar as alternativas: A) Os verbos aplicar, demonstrar, empregar, ilustrar, interpretar, inventariar, manipular, praticar, traçar são usados para determinar o estágio cognitivo de síntese. B) Os verbos apontar, arrolar, definir, enunciar, inscrever, registrar, relatar, repetir, sublinhar e nomear; indicam o estágio cognitivo de análise. C) Os verbos apreciar, avaliar, eliminar, escolher, estimar, julgar, preferir, selecionar, validar e valorizar. Determinam o estágio cognitivo de avaliar. D) O verbos articular, compor, constituir, coordenar, reunir, organizar e esquematizar; tem o sentido de Compreensão. E) Para determinar o estágio cognitivo de análise, utilizam-se os verbos aplicar, demonstrar, empregar, ilustrar, interpretar, inventariar, manipular, praticar, traçar e usar. A alternativa correta é a letra D) O verbos articular, compor, constituir, coordenar, reunir, organizar e esquematizar; tem o sentido de Compreensão.

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