008 A música folclórica pode ser usada na Educação Infantil como instrumento pedagógico de ensino de valor próprio e significativo. Diverge-se dess...

008 A música folclórica pode ser usada na Educação Infantil como instrumento pedagógico de ensino de valor próprio e significativo. Diverge-se dessa concepção quando se afirma que esse tipo de música. A) Instiga o repúdio às diversidades folclóricas pré-existentes na cultura brasileira. B) Estimula a imaginação e a criatividade, através do brincar e do caráter lúdico das letras. X C) Oportuniza grande contribuição para o desenvolvimento social, cultural, e emocional da criança. D) Desenvolve um reconhecimento à diversidade e pluralidade cultural que existe no brasil. E) Propicia experiência musical carregada de conhecimento culturalmente construído pelas gerações anteriores.

A) Instiga o repúdio às diversidades folclóricas pré-existentes na cultura brasileira.
B) Estimula a imaginação e a criatividade, através do brincar e do caráter lúdico das letras.
C) Oportuniza grande contribuição para o desenvolvimento social, cultural, e emocional da criança.
D) Desenvolve um reconhecimento à diversidade e pluralidade cultural que existe no brasil.
E) Propicia experiência musical carregada de conhecimento culturalmente construído pelas gerações anteriores.