Ao estudar o desenvolvimento humano na fase adulta, temos entre outros aspectos o desenvolvimento cognitivo: a transição para o pensamento pós-for...

Ao estudar o desenvolvimento humano na fase adulta, temos entre outros aspectos o desenvolvimento cognitivo: a transição para o pensamento pós-formal. Piaget descreveu o estágio operatório-formal como o auge do desenvolvimento cognitivo. Já a teoria neopiagetiana diz respeito aos níveis mais altos de pensamento reflexivo ou raciocínio abstrato. Dentro deste contexto assinale a alternativa que define o pensamento pós-formal Egocêntrico, inabilidade de acompanhar transformações e ausência de reversibilidade Aprende testando seus próprios reflexos e movimentos, desenvolvendo a percepção do próprio corpo e dos objetos Confusão entre a realidade e fantasia Combina lógica com emoção e experiência prática para solucionar problemas ambíguos Estabelece relações e agrupa objetos ou símbolos por semelhança ou diferenç