Leia o trecho a seguir, de A. Zabala e L. Arnau (2010, p. 41): “Assim, pois, o termo competência não indica tanto o que alguém possui quanto o modo...

Leia o trecho a seguir, de A. Zabala e L. Arnau (2010, p. 41): “Assim, pois, o termo competência não indica tanto o que alguém possui quanto o modo como atua em situações reais para realizar tarefas de forma excelente. Não é possível afirmar que uma pessoa seja capaz de demonstrar certa competência até o momento em que aplica seus conhecimentos, suas habilidades e suas atitudes na situação adequada, resolvendo-a de forma eficaz. Por esse motivo, as competências têm implícito o elemento contextual, referido no momento de aplicar os saberes às tarefas que a pessoa deve desempenhar”. A partir da leitura do excerto e de seus conhecimentos sobre o tema, assinale a alternativa correta a respeito do ensino de língua inglesa: Opções de pergunta 12: As competências em língua inglesa são inatas e cabe ao aluno desenvolvê-las e aprimorá-las, para colocar a segunda língua em funcionamento. O docente de língua inglesa deve viabilizar oportunidades para que haja desenvolvimento de competências, como a produção e criação de sentenças em inglês. O termo "competência" indica uma situação que provoca atitudes convenientes e habilidades desenvolvidas durante o ensino de língua inglesa, preterindo o desenvolvimento do conhecimento que se construiu. O estudante de língua inglesa tem como objetivo