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Métodos de Pesquisa

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Com relação aos objetivos da pesquisa é fundamental entender os métodos científicos e os procedimentos, com o objetivo de encontrar respostas para as perguntas formuladas. Sobre alguns desses objetivos da pesquisa, classifique V as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Revisar e sintetizar o conhecimento existente. ( ) Investigar alguma situação ou problema existente. ( ) Fornecer soluções para muitos problemas de uma só vez. ( ) Explorar e analisar questões mais gerais. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A F – F – V – V.
B V – V – V – F.
C V – F – V – V.
D V – V – F – V.
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Pós Graduação em Metodologia da História
12 pág.

Pós Graduação em Metodologia da História

Respostas

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Analisando as sentenças fornecidas, a sequência correta é a seguinte: A) F – F – V – V.

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Sobre as características das referências bibliográficas, classifique V as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Devem estar alinhadas em formato justificado. ( ) Devem ser apresentadas em ordem alfabética. ( ) É um elemento textual. ( ) É um conjunto de elementos de uma obra escrita. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A F – F – V – V.
B F – V – F – V.
C V – V – F – F.
D F – F – F – V

Sobre as referências de livros, qual destas está de acordo com a ABNT? Assinale a alternativa CORRETA: . 2. ed. Uniasselvi: Indaial, 2022.

A MARTINS, Jairo e ZILS, Elys Regina. Metodologia do trabalho científico
B MARTINS, Jairo; ZILS, Elys Regina. Metodologia do trabalho científico. 139 f. Indaial: Uniasselvi, 2022.
C Martins, Jairo; Zils, Elys Regina. Metodologia do trabalho científico. Indaial: Uniasselvi, 2022.
D MARTINS, Jairo; ZILS, Elys Regina. Metodologia do trabalho científico. 2. ed. Indaial: Uniasselvi, 2022.

Nesse sentido, sobre os itens que compõe os elementos textuais do trabalho científico, classifique V as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Resumo. ( ) Introdução. ( ) Desenvolvimento. ( ) Considerações finais. ( ) Referências. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A V – V – F – F – V.
B F – V – V – V – F.
C V – V – V – F – F.
D F – F – V – V – V.

Sobre as características da apresentação gráfica do artigo científico, classifique V as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O resumo nos artigos é opcional, ou seja, fica a critério do orientador e do orientando colocá-lo ou não no artigo. ( ) As exigências de apresentação, organização e formatação do artigo não precisam estar de acordo com as normas da ABNT. ( ) Se forem usados termos de língua estrangeira no texto, estes devem aparecer em itálico. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A V – F – V.
B F – F – V.
C F – V – V.
D F – V – V.

Sobre o que entendemos por ciência, classifique V as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Conhecimento racional, verificável e assim também passível de falha. ( ) Conhecimento metodicamente demonstrado e relacionado com o objeto determinado. ( ) Conhecimento sistemático dos fenômenos da natureza e das suas leis. ( ) Conhecimento do dia a dia, obtido ao acaso e pela experiência cotidiana. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A V – V – F – F.
B V – F – V – F.
C V – V – V – F.
D F – F – V – V.

No que apresenta elementos da metodologia, assinale a alternativa CORRETA:

A População e amostra; coleta de dados.
B Organograma; coleta de dados.
C Introdução; tratamento dos dados.
D Instrumentação; introdução.

Sobre a apresentação gráfica do paper da Pós-Graduação da UNIASSELVI, classifique V as sentenças verdadeiras e F para as falsas. ( ) A paginação é iniciada na segunda folha e segue até o final do trabalho. ( ) O tipo e tamanho da fonte deve

A V – F.
B F – F.
C F – V.
D F – V.

Assinale a alternativa CORRETA:
ser Times New Roman de tamanho 12.
O espacejamento entrelinhas deve ser duplo.
As margens devem ser 3cm na esquerda e 2cm para superior, direita e inferior.
A V – V – F – F.
B F – V – V – V.
C V – F – V – F.
D F – F – V – F.

Em relação ao método comparativo, assinale a alternativa CORRETA:
Utilizado para comparações entre grupos e entre sociedades.
É um método de interpretação do que de investigação. Estuda a sociedade do ponto de vista da função de suas unidades.
Utilizado para o estudo comparativo entre indivíduos, grupos ou comunidades.
Método que consiste em investigar acontecimentos, processos e instituições do passado, comparando-os para verificar a sua influência na sociedade de hoje.
A
B
C
D

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