Vou analisar cada alternativa: A) As abordagens tradicionais e contemporâneas são semelhantes, pois ambas priorizam a comunicação efetiva e o uso real da língua. - Esta afirmação está incorreta, pois as abordagens tradicionais geralmente se concentram mais na gramática normativa do que na comunicação efetiva. B) As abordagens tradicionais consideram a língua como um fenômeno dinâmico e em constante evolução, adaptando-se às mudanças sociais e culturais. - Esta afirmação está incorreta, pois as abordagens tradicionais tendem a ser mais prescritivas e menos adaptáveis às mudanças sociais e culturais. C) As abordagens tradicionais fragmentam o ensino, destacando apenas as estruturas gramaticais isoladas, sem considerar a variação linguística. - Esta afirmação está correta. As abordagens tradicionais costumam focar mais nas estruturas gramaticais isoladas e menos na variação linguística. D) As abordagens tradicionais enfatizam a comunicação efetiva e contextualizada, promovendo uma visão mais ampla da diversidade linguística. - Esta afirmação está incorreta, pois as abordagens tradicionais geralmente não enfatizam tanto a comunicação efetiva e contextualizada quanto as abordagens contemporâneas. E) As abordagens tradicionais não têm impacto no ensino de língua portuguesa, pois são consideradas obsoletas pelas teorias contemporâneas. - Esta afirmação está incorreta, pois as abordagens tradicionais ainda têm influência no ensino de língua portuguesa, embora tenham sido questionadas e complementadas por abordagens mais contemporâneas. Portanto, a alternativa correta é a C) As abordagens tradicionais fragmentam o ensino, destacando apenas as estruturas gramaticais isoladas, sem considerar a variação linguística.
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2. de Acordo com Os Pcns, São Objetivos do Ensino de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental, Exceto:
•ESTÁCIO
Orientação e Prática de Gestão da Educação em Ambientes Escolares e Não-escolares
•UNINASSAU
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