É na escola que o pensar inclusivo passa a ter maior ênfase e se torna um campo fértil para a mobilização em busca de lutas e mudanças que, de fato...

É na escola que o pensar inclusivo passa a ter maior ênfase e se torna um campo fértil para a mobilização em busca de lutas e mudanças que, de fato, efetivem a Educação Especial. Isso tudo se deve ao fato que temos umas das alternativas percorridas para ser garantido às pessoas com deficiência ou sem uma formação de qualidade e que promova a autonomia e representatividade dos contextos de diversidade e diferenças por meio da convivência e do aprendizado.

Fonte: o autor.Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. A escola inclusiva significa identificar as diferenças entre os educandos e verificar as exigências ou ações necessárias para acontecer uma reciprocidade de aprendizagem entre todos os envolvidos.

PORQUE

II. A Educação Inclusiva promove, por meio da interação social, o reconhecimento de que todas as pessoas possuem suas habilidades e potencialidades responsáveis por sua socialização de informações e conhecimentos.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

A) As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

B) As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

C) A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.

D) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.