Algumas teorias foram originadas com base na epistemologia do conhecimento, que se apoia na ideia de que há um sujeito que aprende e um objeto a se...

Algumas teorias foram originadas com base na epistemologia do conhecimento, que se apoia na ideia de que há um sujeito que aprende e um objeto a ser conhecido. Há autores que reconhecem três teorias dentro dessa abordagem, mas uma destas pode ser retirada desse contexto.Assinale a alternativa que apresenta o nome dessa teoria e a justificativa para que ela possa ser pensada sob outra abordagem. Questão 19Escolha uma: a. Teoria do materialismo histórico-cultural, pois o construtivismo é dialético e não parte da abordagem epistemológica do conhecimento. Além disso, o sujeito não aprende na relação com o objeto. b. Teoria behaviorista, pois não se apoia na epistemologia, e sim no comportamento, de forma crítica. Além disso, traça caminhos pedagógicos que orientam práticas de ensino. c. Teoria empirista, pois se mostra refratária às demais, por compreender que o aluno é um produto do meio e que, assim, suas relações ocorrem apenas com sujeitos mais experientes. d. Teoria inatista, pois não considera que o sujeito interage com o objeto de aprendizagem, uma vez que o conhecimento já existe dentro da criança, em seu código genético. e. Teoria da epistemologia genética, pois o conhecimento é sempre uma interação nessa concepção construtivista, e aprender é construir modelos de interpretação.