I A noção sobre analfabetismo funcional se apresenta a partir do que foi chamado nos anos 70 de functionally literate ampliando assim o conceito li...

I A noção sobre analfabetismo funcional se apresenta a partir do que foi chamado nos anos 70 de functionally literate ampliando assim o conceito literate, uma proposta da da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO). Consequência disso é o aprofundamento das avaliações sobre leitura e escrita, indo além da apenas da averiguação dessas habilidades. II A mídia possui um papel importante para a difusão da noção de analfabetismo funcional, criticando as formas de avaliação do nível de leitura e escrita da população realizadas pelo governo. Exemplo disso são reportagens com termos como “desqualificados”. III O fato de no Brasil os conceitos de letramento e alfabetização serem complementares foi importante para que a noção de semianalfabetismo se estabelecesse em pesquisas e popoularmente.