A fase da vivência, no Ciclo de Aprendizagem Vivencial, é caracterizada pelo ato de fazer, construir ou realizar algo, podendo ser desempenhada por...

A fase da vivência, no Ciclo de Aprendizagem Vivencial, é caracterizada pelo ato de fazer, construir ou realizar algo, podendo ser desempenhada por meio de diversas atividades. Com base nos exemplos fornecidos, as atividades que se enquadram nessa fase são: I. Atividades de montagem de estratégias: criação de novos produtos, montagem de protótipos, definição de campanhas de marketing. II. Atividade de criação: planejamento estratégico para o lançamento de produtos, montagem de estratégias de vendas, simulação de atividades do mercado financeiro. III. Atividades de negociações: simulação de vendas de produtos, condução de acordo. IV. Atividades decisoriais: escolha entre situações aparentemente similares, atuação em mercados com prazos estabelecidos para a tomada de decisões, estabelecimento de priorização de tarefas urgentes e importantes. V. Atividades livres para o desenvolvimento do processo criativo: criação de jogos a serem aplicados a outros grupos integrantes do programa. Essas atividades envolvem a ação prática, a tomada de decisões e a aplicação de conhecimentos em situações reais ou simuladas, caracterizando a fase da vivência no Ciclo de Aprendizagem Vivencial.