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A avaliação na perspectiva da educação inclusiva é um elemento crucial para garantir a equidade e o desenvolvimento de todos os alunos. Analise as ...

A avaliação na perspectiva da educação inclusiva é um elemento crucial para garantir a equidade e o desenvolvimento de todos os alunos. Analise as afirmativas abaixo e marque a opção correta (V para verdadeira ou F para falsa) em relação aos princípios da avaliação na educação inclusiva. ( ) A avaliação inclusiva deve priorizar exclusivamente métodos padronizados, desconsiderando as diferenças individuais, para garantir a justiça e a igualdade entre os alunos. ( ) A abordagem inclusiva na avaliação reconhece a diversidade de estilos e ritmos de aprendizado, incorporando métodos variados e flexíveis que atendam às necessidades específicas de cada aluno. ( ) A individualização da avaliação é contraproducente na educação inclusiva, pois pode criar expectativas diferenciadas para diferentes estudantes, comprometendo a equidade no processo educacional. ( ) A comunicação efetiva entre educadores, alunos e famílias é dispensável no contexto da avaliação inclusiva, uma vez que o foco deve estar apenas nos resultados acadêmicos. Assinale a alternativa correta: V - V - V - V V - F - F - F F - F - V - V F - V - F - V V - V - F - F

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A alternativa correta é: V - V - V - V. Explicação: - A avaliação inclusiva deve priorizar exclusivamente métodos padronizados, desconsiderando as diferenças individuais, para garantir a justiça e a igualdade entre os alunos. (Falsa) - A abordagem inclusiva na avaliação reconhece a diversidade de estilos e ritmos de aprendizado, incorporando métodos variados e flexíveis que atendam às necessidades específicas de cada aluno. (Verdadeira) - A individualização da avaliação é contraproducente na educação inclusiva, pois pode criar expectativas diferenciadas para diferentes estudantes, comprometendo a equidade no processo educacional. (Falsa) - A comunicação efetiva entre educadores, alunos e famílias é dispensável no contexto da avaliação inclusiva, uma vez que o foco deve estar apenas nos resultados acadêmicos. (Falsa)

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