Considerando a concepção de avaliação formativa, é possível afirmar que: Alternativas: Depende da interação entre as áreas de conhecimento para o...

Considerando a concepção de avaliação formativa, é possível afirmar que: Alternativas: Depende da interação entre as áreas de conhecimento para ocorrer adequadamente, haja visto que só pode ser concebida de forma transversal. É capaz de atender às expectativas de se obter resultados mais precisos e definidores para a classificação de desempenho entre os alunos. Propõe uma ruptura com os paradigmas dominantes em torno da avaliação e se integra às perspectivas inovadoras em educação. Adota modelos inovadores de avaliação, entretanto, baseados em estruturas pautadas na quantificação dos resultados. Está vinculada à noção clássica de educação, na qual é preciso obter resultados significativos por meio de avaliações gerais. Código da questão: 61860