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De acordo com o que você estudou neste curso, das opções a seguir qual identifica corretamente instrumentos metodológicos comumente utilizados em Pesquisas Científicas?
a. Mapa mental – Opiniões – Entrevistas – Fichamento
b. Fichamento – Diário de campo – Questionário – Roda de conversa
c. Questionário – Entrevista – Diário de Campo – Fichamento
d. Diário de Campo – Referências bibliográficas– Rodas de Conversa – Mapa Mental
a) a. e b. estão corretas.
b) b. e c. estão corretas.
c) c. e d. estão corretas.
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Perguntas sobre Metodologia Científica

há 2 anos

Respostas

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ano passado

Para identificar corretamente os instrumentos metodológicos comumente utilizados em pesquisas científicas, vamos analisar cada uma das opções apresentadas: a) Mapa mental – Opiniões – Entrevistas – Fichamento: O mapa mental e o fichamento são ferramentas úteis, mas "opiniões" não é um instrumento metodológico formal. b) Fichamento – Diário de campo – Questionário – Roda de conversa: Todos esses são instrumentos válidos e comumente utilizados em pesquisas científicas. c) Questionário – Entrevista – Diário de Campo – Fichamento: Todos esses também são instrumentos válidos e frequentemente utilizados em pesquisas. d) Diário de Campo – Referências bibliográficas – Rodas de Conversa – Mapa Mental: O diário de campo e as rodas de conversa são válidos, mas "referências bibliográficas" não é um instrumento metodológico, e o mapa mental é mais uma ferramenta de organização do que um instrumento de pesquisa. Agora, analisando as alternativas de resposta: a) a. e b. estão corretas: A opção "a" não está totalmente correta, então essa alternativa não é válida. b) b. e c. estão corretas: Ambas as opções "b" e "c" estão corretas. c) c. e d. estão corretas: A opção "d" não está correta, então essa alternativa não é válida. Portanto, a resposta correta é: b) b. e c. estão corretas.

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há 2 anos

Vamos analisar as opções: a) Mapa mental – Opiniões – Entrevistas – Fichamento b) Fichamento – Diário de campo – Questionário – Roda de conversa c) Questionário – Entrevista – Diário de Campo – Fichamento d) Diário de Campo – Referências bibliográficas– Rodas de Conversa – Mapa Mental Analisando as opções, a alternativa que identifica corretamente instrumentos metodológicos comumente utilizados em Pesquisas Científicas é a opção: c) Questionário – Entrevista – Diário de Campo – Fichamento

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A “Alfabetização Científica” tem se tornado imprescindível na educação escolar das crianças e adolescentes. Sobre esse conceito, assinale a alternativa que o define de corretamente:
a. Alfabetizar cientificamente é o mesmo que preparar os educandos para a compreensão de regras básicas do mundo acadêmico, tais como estrutura de artigos científicos, delimitação de problema de pesquisa e hipóteses de trabalho.
b. Alfabetizar cientificamente os educandos significa prepará-los para compreender e fazer uso da linguagem própria da ciência, de forma a não apenas ler, mas interpretar o mundo que o cerca.
c. A Alfabetização Científica reúne e trabalha com conhecimentos básicos e necessários para a compreensão dos fenômenos naturais comuns às Ciências da Natureza.
d. A Alfabetização Científica trata-se de preparar o educando para o mundo do trabalho, fornecendo ferramentas básicas para compreensão de recursos tecnológicos.
a) a. e b. estão corretas.
b) b. e c. estão corretas.
c) c. e d. estão corretas.

Das opções abaixo, assinale aquela que NÃO é um objetivo da Alfabetização Científica.
a. Conhecer as fontes válidas de informações científicas.
b. Melhorar a participação dos cidadãos na tomada de decisões relativas à aplicação de novos conhecimentos.
c. Fazer a distinção entre resultados científicos, dogmas e opiniões pessoais.
d. Identificar as tecnologias com maior potencial de uso no mundo do trabalho.
a) a. está correta.
b) b. está correta.
c) c. está correta.

Das opções a seguir, qual delas NÃO é imprescindível para a da produção científica:
a. Nota de Rodapé
b. Relevância
c. Revisão bibliográfica
d. Motivação
a) a. está correta.
b) b. está correta.
c) c. está correta.

Das opções a seguir, qual delas é uma estratégia para a promoção do Ensino por Investigação:
a. O Professor orientador deve construir as atividades sem planejamento, apenas seguindo os desejos dos alunos.
b. Fazer uma revisão do que já se sabe sobre a experiência e fornecer os alicerces necessários para que eles construam suas hipóteses e percursos.
c. Planejar algum modo de comunicação dos resultados (feira de ciências na escola, exibição em áreas comuns da escola etc.).
d. Incentivar a pesquisa em fontes limitadas de livros ou revistas.
a) a. está correta.
b) b. está correta.
c) c. está correta.

14) A pesquisa científica pode atuar no provimento da educação para a educação das relações étnico-raciais de maneiras distintas. Assinale a alternativa que identifica corretamente uma forma da pesquisa científica combater as desigualdades raciais.

a. Revelando e analisando os dados sobre as desigualdades entre brancos e negros na escola e no mercado de trabalho.
b. Revelando que biologicamente somos iguais e, portanto, cotas não são necessárias.
c. Contratando apenas cientistas negros e indígenas.
d. Produzindo dados que demonstram que o diferencial no Brasil é a classe e não a cor.

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