Depois de dominar grande parte da Europa no final do século VIII, Carlos Magno promoveu uma reforma na educação que procurou preservar e difundir o...

Depois de dominar grande parte da Europa no final do século VIII, Carlos Magno promoveu uma reforma na educação que procurou preservar e difundir o saber clássico, principalmente das cópias e traduções das obras da antiguidade greco-­romana. Assim, na Idade Média, por volta do século IX, o Imperador Carlos Magno nomeou o monge Alcuíno para organizar a reforma educacional. Foram restituídas as sete artes liberais. O imperador criou decretos em seu império para restaurar escolas antigas, renovando a educação e dividindo-a em três segmentos. As escolas eram Monacais, Catedrais e Palatinas. A recuperação do método dialético-lógico de ensino fez revigorar a investigação especulativa que, por sua vez, pode ser considerada a raiz da escolástica e da fundação das primeiras universidades europeias. O imperador, além de incentivar o ensino das artes liberais na corte, foi um destacado incentivador cultural. A arte carolíngia inspirou uma associação entre a arte romana clássica com os elementos da Idade Média. Pode-se destacar, entre as artes decorativas e arquiteturais, os mosaicos e os afrescos das igrejas, a produção de peças em marfins, como herança do contato com o Oriente, a ourivesaria e as iluminuras. Disponível em: http://estaticog1.globo.com/2014/vestibular/unicamp/2fase2dia/Q02.pdf/ Acesso em 12 de Jun. de 2019. Considerando a reforma da educação no período de Carlos Magno, avalie as afirmações a seguir. I. A educação elementar era ministrada em paróquias pelos próprios sacerdotes. II. A educação secundária era ministrada em mosteiros e catedrais. III. A educação superior era ministrada por sábios em palácios ou escola imperial