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Garantir condições de acessibilidade na escola, além do acesso arquitetônico, possibilita o acesso à participação plena do estudante com deficiênci...

Garantir condições de acessibilidade na escola, além do acesso arquitetônico, possibilita o acesso à participação plena do estudante com deficiência físicadurante todo o processo de ensino e aprendizagem. A fim de facilitar o acesso e eliminar obstáculos no ambiente escolar, foi instituída a Portaria nº 3.284/2003, do Decreto Presidencial nº 5.296/2004. Assinale a alternativa CORRETA com relação à acessibilidade na escola apresentada pela Portaria nº 3.284/2003: A ) Disposição de portas e banheiros com espaço suficiente para permitir o acesso da pessoa em cadeira de rodas. B ) Reserva de vaga de estacionamento para PcD, devidamente marcada pelo símbolo internacional de acesso, exatamente na frente da unidade escolar. C ) Instalação de lavabos, bebedouros e telefones públicos com cadeira acessível à pessoa com deficiência física. D ) Construção de escadas com corrimãos ou colocação de elevadores, facilitando a circulação de cadeira de rodas no ambiente escolar.

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Vamos analisar as alternativas: A) Disposição de portas e banheiros com espaço suficiente para permitir o acesso da pessoa em cadeira de rodas. B) Reserva de vaga de estacionamento para PcD, devidamente marcada pelo símbolo internacional de acesso, exatamente na frente da unidade escolar. C) Instalação de lavabos, bebedouros e telefones públicos com cadeira acessível à pessoa com deficiência física. D) Construção de escadas com corrimãos ou colocação de elevadores, facilitando a circulação de cadeira de rodas no ambiente escolar. A alternativa correta, de acordo com a Portaria nº 3.284/2003, é a opção: A) Disposição de portas e banheiros com espaço suficiente para permitir o acesso da pessoa em cadeira de rodas.

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