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create create create create create 7 8 9 10 "Se a língua de sinais não veio dos mosteiros, de onde veio? Recria-se cada vez que um grupo de surdos convive por um tempo prolongado? A proposta pioneira de Ponce de León, reinventada em outro espaço e tempo por l'Épée, promoveu o agrupamento de uma comunidade de surdos, o que foi fundamental para a consolidação da língua de sinais como prática cultural" (REILY, 2007, p. 324). No que tange aos entendimentos da surdez, ao longo da história, analise as sentenças a seguir: I- Na Antiguidade, as pessoas que tinham algum tipo de deficiência eram desprezadas, excluídas e marginalizadas. Isso acontecia, porquanto não eram aptas para as guerras, nem para o trabalho. Como não eram consideradas produtivas para a comunidade, eram menosprezadas e tratadas como seres sem valor. II- Na Antiguidade, as pessoas que apresentavam algum tipo de deficiência, física ou mental, eram imediatamente descartadas, rejeitadas e até condenadas à morte. III- Com a visão cristã de que todos os homens são criaturas de Deus, feitos a sua imagem e semelhança, a morte de crianças que eram rejeitadas pelos pais por possuírem algum tipo de deficiência, passou a ser condenada. IV- No Renascimento, a influência da Igreja no massacre de pessoas com deficiência se justifica no fato de que o clero difundia que Deus é Perfeito e Criador de obras perfeitas. Assim, as pessoas com deficiência eram submetidas à eutanásia, por não serem consideradas feitas por Ele. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: REILY, Lucia. O papel da Igreja nos primórdios da educação dos surdos. Rev. Bras. Educ., Rio de Janeiro, v. 12, n. 35, p. 308-326, ago. 2007. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782007000200011&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 23 out. 2018.]