Cada criança é única, as formas nas quais os problemas de aprendizagem se manifestam está relacionada com a individualidade de quem aprende; portan...

Cada criança é única, as formas nas quais os problemas de aprendizagem se manifestam está relacionada com a individualidade de quem aprende; portanto, não existem nem causas únicas, nem tratamentos iguais; não existe acriança disléxica, existe uma criança que apresenta dislexia. Com base em nossos estudos sobre a dislexia, podemos afirmar que: A (  ) O distúrbio envolve percepção, comprometimento articulatório, memória e análise visual. B (  (  ) as dificuldades relacionadas à leitura e a escrita permanecem apesar da criança possuir um nível de habilidades cognitivas e inteligência normal C ) as variações dos níveis de dislexia têm ligação com os aspectos afetivos e culturais. D (  ) Existe acúmulo e persistência de erros que envolvem soletração, leitura ortografia e desânimo;