Adriana, pedagoga em uma escola municipal, realizou recentemente um estudo sobre agressividade infantil. Ela observou que quando as crianças estão ...

Adriana, pedagoga em uma escola municipal, realizou recentemente um estudo sobre agressividade infantil. Ela observou que quando as crianças estão em pares ou em grupos nem sempre o ambiente é de calmaria. As crianças apresentam comportamento de apoio com seus amigos, demonstram-se afetuosas e são prestativas umas para com as outras, mas também podem provocar brigas, gritar, criticar e discutir por objetos ou território. Adriana observou que os pesquisadores que realizaram estudos sobre o lado mais negativo das interações examinaram principalmente a agressividade e que ela pode ser definida como um comportamento que, aparentemente, visa ferir alguma pessoa ou causar dano a um objeto. Além disso, ela observou que as formas de agressão podem ser categorizadas, por exemplo, agressão instrumental, hostil e relacional. Nesse sentido, sobre o conteúdo de agressividade infantil estudado por Adriana, avalie as afirmações a seguir. I. Adriana observou que a agressão instrumental é comum entre crianças de 2 ou 3 anos de idade que estão perturbadas e que, uma vez que o objetivo é alcançado, a agressividade para. II. Adriana notou que, na agressão relacional, o objetivo é ferir os sentimentos de outra pessoa mais do que lhe causar dano físico e que esse tipo é mais comum entre pré-escolares mais velhos. III. Adriana verificou que, na agressão hostil, o objetivo é prejudicar a autoestima da(s) outra(s) pessoa(s) ou a convivência com ela(s), por meio de fofocas ou expressões faciais de desdém para com o outro. É correto o que se afirma em A) I e III, apenas. B) II, apenas. C) II e III, apenas. D) I, II e III. E) I, apenas.