Os Parâmetros Curriculares Nacionais tiveram seus estudos iniciais em 1996 com o intuito de aprimorar o currículo, sendo como embasamento um novo papel social, condizente com o momento histórico, passando por várias versões até o formato final. Além de produções específicas para os conhecimentos das disciplinas, também foi acrescido conhecimento das Ciências Humanas por serem consideradas fundamentais para o Ensino Médio, ofertando oportunidade para reflexões mais elaboradas tais como: Antropologia, Política, Direito, Economia e Psicologia.

Dito isto, analise as afirmativas abaixo e classifique-as com “V” para verdadeiro e “F” para falso:

( ) Para que haja uma prática interdisciplinar, o professor precisa se comprometer em fazer, com seriedade e compromisso, seu trabalho pedagógico.

( ) De acordo com Japiassu, “O objetivo utópico do interdisciplinar é a unidade do saber”, e vai mais longe, ao reconhecer que a “Interdisciplinaridade não é algo que se ensine ou que se aprenda, mas algo que se vive” e considera que “é fundamentalmente uma atitude de espírito.

( ) A intencionalidade educativa é ensinar os morais e a ética, bem característicos do positivismo evidenciados em nossa bandeira nacional “ordem e progresso”.

( ) A construção de competências é inseparável da formação dos esquemas mentais que mobilizam os conhecimentos adquiridos, num determinado tempo ou circunstância. A mobilização dos diversos recursos cognitivos, numa determinada situação, assegura-se pela experiência vivenciada.

Assinale a alternativa correta:

a.

V, F, V, F.

b.

F, F, V, V.

c.

V, V, V, V.

d.

F, V, F, V.

e.

V, V, F, F.

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