Para muitos professores o ensino de Geometria no ensino fundamental é associado apenas ao trabalho de nomear figuras simples, como quadrado, triâng...

Para muitos professores o ensino de Geometria no ensino fundamental é associado apenas ao trabalho de nomear figuras simples, como quadrado, triângulo, retângulo e círculo. A respeito do uso lúdico no ensino da Matemática, podemos afirmar que I é um recurso muito válido e precioso. II é um passatempo. Deve ser usado no intervalo entre aulas ou para relaxar. II exige planejamento do professor. Está incorreto somente o afirmado em A I e III. B I e II. C I. D II. E III.