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Com base nos conhecimentos abordados na disciplina, avalie as seguintes asserções e a relação propostas entre elas. I. O ensino deve possibilitar o...

Com base nos conhecimentos abordados na disciplina, avalie as seguintes asserções e a relação propostas entre elas.
I. O ensino deve possibilitar o exercício de determinados casos e oferecer exemplos de como lidar com determinados tipos de problemas. Os professores devem diversificar as estratégias e os métodos de ensino e, desse modo, também a avaliação deve servir a outro propósito.
II. A observação, feita pelo professor, das atividades realizadas em sala de aula, de como os alunos interagem com as estratégias de ensino, das hipóteses que levantam para resolução dos problemas propostos é fundamental para o desenvolvimento de uma avaliação contínua e processual.
a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
b) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.
c) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.
d) A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.
e) As asserções I e II são proposições falsas.

Essa pergunta também está no material:

Colaborar - Av2 - Avaliação na Educação
5 pág.

A Avaliação e Os Processos Culturais na Educação de Surdos Universidade Norte do ParanáUniversidade Norte do Paraná

💡 1 Resposta

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Vamos analisar as asserções: I. O ensino deve possibilitar o exercício de determinados casos e oferecer exemplos de como lidar com determinados tipos de problemas. Os professores devem diversificar as estratégias e os métodos de ensino e, desse modo, também a avaliação deve servir a outro propósito. II. A observação, feita pelo professor, das atividades realizadas em sala de aula, de como os alunos interagem com as estratégias de ensino, das hipóteses que levantam para resolução dos problemas propostos é fundamental para o desenvolvimento de uma avaliação contínua e processual. Com base nas asserções apresentadas, a alternativa correta é: b) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.

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