A escola precisa incluir na sua agenda pedagógica a multiplicidade cultural, os saberes populares advindos de movimentos sociais e os saberes advin...

A escola precisa incluir na sua agenda pedagógica a multiplicidade cultural, os saberes populares advindos de movimentos sociais e os saberes advindos das experiências subjetivas dos sujeitos. A educação sexual deve considerar a diferença como produtiva para vida social. Surgem, então, algumas questões direcionadas à escola. Identifique a afirmativa correspondente:

A. Essa inclusão não viabiliza o fortalecimento da cultura e da história no currículo escolar.
B. A educação sexual pode transitar de um currículo crítico para um pós-crítico, viabilizando assim seu conceito nos currículos escolares.
C. A inclusão não impacta na melhoria da educação.
D. Atos de discriminação marcam os sujeitos e não estão presentes na escola, em seu currículo.
E. É impossível avanço nessas discussões, no contexto atual.