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Assinale a alternativa que apresenta a principal contraposição entre uma prática tradicional de utilização do livro didático na aula de História e ...

Assinale a alternativa que apresenta a principal contraposição entre uma prática tradicional de utilização do livro didático na aula de História e uma prática vinculada a reflexões mais contemporâneas:​​​​​​​ Escolha uma opção: Uso do livro didático com espaços para a criação e a experimentação por parte do aluno – uso do livro didático como "verdade" absoluta. Uso do livro didático apenas para leitura e escrita – uso do livro didático como "verdade" absoluta. Uso do livro didático apenas para leitura e escrita – uso do livro didático para realizar atividades extraclasse. Uso crítico do livro didático – uso do livro didático apenas para leitura e escrita. Uso do livro didático como "verdade" absoluta – uso do livro didático com espaços para a criação e a experimentação por parte do aluno.

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Analisando as alternativas, a principal contraposição entre uma prática tradicional de utilização do livro didático na aula de História e uma prática vinculada a reflexões mais contemporâneas é: Uso do livro didático como "verdade" absoluta - Uso do livro didático com espaços para a criação e a experimentação por parte do aluno.

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