O interesse por um tipo mais abrangente de educação e aprendizagem traz motivos sociais e econômicos. Essa aprendizagem, denominada “aprendizagem p...

O interesse por um tipo mais abrangente de educação e aprendizagem traz motivos sociais e econômicos. Essa aprendizagem, denominada “aprendizagem para a vida”, surge em um contexto complexo, em que as pessoas devem compreender como aprender na vida adulta. Sobre essa concepção de educação para adultos, assinale a alternativa correta. Grupo de escolhas da pergunta Aprendizagem para a vida e aprendizagem para o trabalho são conceitos diferentes mas que se referem ao mesmo fenômeno. Pessoas adultas desenvolvem-se para o trabalho, e o desenvolvimento pessoal termina com a aposentadoria. Pessoas aprendem mais durante a infância. A aprendizagem para a vida, portanto, ocorre até a adolescência. Organizações são focadas em resultados, desse modo, o aprendizado é parcial e focado no necessário. Aprender para a vida significa compreender como o trabalho relaciona-se com outras partes da vivência. Não salvo Perguntas Não foram respondidas aindaPergunta 1 Não foram respondidas aindaPergunta 2 Tempo transcorrido: