11. Assinale o item falso ( ) Punição dá modelo de punição para quem é punido. ( ) Escolas trabalham predominantemente por meio de reforço negati...

Vamos analisar cada item: - Punição dá modelo de punição para quem é punido. (Falso) - Este item está incorreto, pois a punição não fornece um modelo de comportamento para quem está sendo punido. - Escolas trabalham predominantemente por meio de reforço negativo, ou seja, sem adição de estímulos reforçadores ao ambiente e retirando estímulos aversivos que ela própria produz. (Falso) - Este item também está incorreto, pois as escolas não trabalham predominantemente por meio de reforço negativo. - A ideia largamente vigente na educação é que nos comportamentos porque assim a nossa mente ordena. (Falso) - Este item está incorreto, pois a frase não faz sentido. - Esquiva e fuga se mantém por reforço negativo e serve para evitar punição. (Verdadeiro) - Este item está correto, pois esquiva e fuga são comportamentos mantidos por reforço negativo para evitar ou escapar de estímulos aversivos. - Professores trabalham para mudar a mente do aluno e não o ambiente em que se encontram. (Falso) - Este item está incorreto, pois os professores trabalham para criar um ambiente de aprendizagem adequado e estimulante para os alunos. Portanto, o item falso é: "A ideia largamente vigente na educação é que nos comportamentos porque assim a nossa mente ordena."