Vamos analisar as opções: a) o que se ensina é o que se aprende de fato. b) procura-se uma identidade para o conteúdo curricular. c) seleciona-se mais conteúdos do que se ensina. d) o que se ensina não é o que o aluno aprende. e) ensina-se e aprende-se muito mais do que se supõe. A definição correta para o termo "currículo oculto" é a opção d) o que se ensina não é o que o aluno aprende.
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