“A língua enquanto conteúdo de ensino, dessa maneira, permanece ligada à abordagem tradicional e é, nas aulas de gramática, o estudo de um sistema ...

“A língua enquanto conteúdo de ensino, dessa maneira, permanece ligada à abordagem tradicional e é, nas aulas de gramática, o estudo de um sistema fechado, exemplo de uso correto, cujo principal exercício ainda é detectar os paradigmas e classificá-los, na esperança de que, por meio dessa prática, o aluno adquira seu domínio”. (SPERANÇA-CRISCUOLO, 2014, p. 25). SPERANÇA-CRISCUOLO, A. C. Breve histórico dos estudos linguísticos e sua influência no ensino da língua. In: Funcionalismo e cognitivismo na sintaxe do português: uma proposta de descrição e análise de orações subordinadas substantivas para o ensino. São Paulo: Editora UNESP, 2014. De acordo com o excerto acima, a prerrogativa geral é estabelecer norma como regra; sendo assim, a gramática seria a cartilha de normas a serem seguidas. Entretanto, a gramática não é apenas uma sequência de normas e pode ser vista a partir das práticas de uso no ensino de língua portuguesa. Sobre esse novo olhar para o uso linguístico, assinale a alternativa correta.