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Podemos afirmar que: a. Editores textuais com sistemas de revisão integrados são prejudiciais nos anos iniciais do Ensino Fundamental. b. O eix...

Podemos afirmar que: a. Editores textuais com sistemas de revisão integrados são prejudiciais nos anos iniciais do Ensino Fundamental. b. O eixo da Produção de Textos, integrante do componente de Língua Portuguesa, contempla a escrita em suporte físico e a oralidade, mas não os textos multissemióticos. c. A "função-autor" é desempenhada apenas por alunos fluentes no uso de tecnologias digitais. d. Além dos aspectos relacionados à gramática, à sintaxe e à semântica, a produção escrita mediada por tecnologias digitais suscita outras aprendizagens, como a estrutura hipertextual e a integração de mídias. e. A "função-autor", ao privilegiar as liberdades da linguagem, dispensa elementos como unidade, coerência e progressão.

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Vamos analisar cada alternativa: a. Editores textuais com sistemas de revisão integrados são prejudiciais nos anos iniciais do Ensino Fundamental. - Errado. Editores textuais com sistemas de revisão integrados podem ser benéficos para o aprendizado e desenvolvimento dos alunos. b. O eixo da Produção de Textos, integrante do componente de Língua Portuguesa, contempla a escrita em suporte físico e a oralidade, mas não os textos multissemióticos. - Errado. O eixo da Produção de Textos também contempla os textos multissemióticos, que envolvem diferentes linguagens além da escrita e da oralidade. c. A "função-autor" é desempenhada apenas por alunos fluentes no uso de tecnologias digitais. - Errado. A "função-autor" não está restrita apenas a alunos fluentes em tecnologias digitais, mas sim relacionada à capacidade de expressão e autoria do aluno. d. Além dos aspectos relacionados à gramática, à sintaxe e à semântica, a produção escrita mediada por tecnologias digitais suscita outras aprendizagens, como a estrutura hipertextual e a integração de mídias. - Correto. A produção escrita mediada por tecnologias digitais envolve não apenas aspectos linguísticos, mas também a compreensão de estruturas hipertextuais e a integração de diferentes mídias. e. A "função-autor", ao privilegiar as liberdades da linguagem, dispensa elementos como unidade, coerência e progressão. - Errado. A "função-autor" não dispensa elementos como unidade, coerência e progressão, pois esses são fundamentais para a qualidade do texto produzido. Portanto, a alternativa correta é a letra d.

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