Considerando que as adequações curriculares são elementos fundamentais para a efetiva aprendizagem de todos os alunos que compõem o grupo, consider...

Você está apresentando um trecho de uma questão sobre adequações curriculares para alunos com deficiência. Vamos analisar as afirmações: a. Pensar em adequação curricular significa organizar somente algumas atividades bem simples exclusivamente para possibilitar apenas a socialização no grupo. b. As adaptações curriculares possibilitam atendimento apropriado às peculiaridades dos alunos, tornando o currículo mais dinâmico e flexível. c. Mobiliário adaptado, sistemas alternativos de comunicação, softwares educativos específicos, equipamentos para mobilidade, materiais didático pedagógicos adaptados (em Braille, em LIBRAS) representam, dentre outros, alguns exemplos de adaptações de acesso ao currículo. d. O planejamento organizado de acordo com princípios das adaptações curriculares prevê atividades escolares que consideram e valorizam a singularidade dos alunos. e. É fundamental prever o uso de diferentes linguagens e recursos diversificados possibilitando espaços para que todos os alunos participem do processo de ensino/aprendizagem. A alternativa correta é a letra a. Pensar em adequação curricular significa organizar somente algumas atividades bem simples exclusivamente para possibilitar apenas a socialização no grupo. Esta afirmação está incorreta, pois as adequações curriculares vão além da socialização, buscando garantir o acesso e a aprendizagem de todos os alunos, considerando suas necessidades específicas.