41. Quanto às terapias fonoaudiológicas para crianças com transtorno do espectro autista, (TEA), sem comunicação verbal, relacione alguns objetivos...

41. Quanto às terapias fonoaudiológicas para crianças com transtorno do espectro autista, (TEA), sem comunicação verbal, relacione alguns objetivos da intervenção com sugestões de atividades e assinale a sequência correta.

a) 1-3, 2-1, 3-4, 4-2.
b) 1-2, 2-3, 3-4, 4-1.
c) 1-4, 2-3, 3-1, 4-2.
d) 1-1, 2-2, 3-3, 4-4.
e) 1-3, 2-4, 3-1, 4-2.