A psicologia de Henri Wallon oferece uma visão rica e abrangente sobre o desenvolvimento humano, especialmente no que diz respeito à infância e às ...
A psicologia de Henri Wallon oferece uma visão rica e abrangente sobre o desenvolvimento humano, especialmente no que diz respeito à infância e às práticas cotidianas relacionadas ao cuidado e à educação das crianças. Suas contribuições destacam-se pela ênfase na interação entre o sujeito e o meio, bem como na importância do contexto social e cultural na formação da personalidade e no processo de aprendizagem. A partir dessa perspectiva teórica, o desenvolvimento cognitivo da criança está fundamentado nos campos funcionais considerados categorias de atividades cognitivas definidas como:
(A) personalidade, aprendizagem significativa, interação e o afetividade. (B) movimento, afetividade, inteligência e a pessoa. (C) assimilação, acomodação, equilibração e transformação. (D) interação, corporalidade, movimento e afetividade. (E) corpo, esquemas de ação, interação e o afetividade.
Analisando as alternativas, a correta é a opção:
(C) assimilação, acomodação, equilibração e transformação.
Esses são os campos funcionais considerados categorias de atividades cognitivas no desenvolvimento cognitivo da criança de acordo com a psicologia de Henri Wallon.
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