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Considerando o fazer historiográfico, no século XIX, analise as proposições a seguir: I- A ideia de que a missão da história era preservar a memóri...

Considerando o fazer historiográfico, no século XIX, analise as proposições a seguir:
I- A ideia de que a missão da história era preservar a memória das vidas e feitos dos grandes homens do passado esteve presente na narrativa dos historiadores do século XIX no Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro contribuindo diretamente no fazer histórico no espaço escolar durante décadas.
II- No Positivismo compete ao historiador essencialmente coletar e recuperar os documentos escritos, fazer uma análise minuciosa, sem interpretação, buscando formular uma verdade única e absoluta.
III- AnnalesA Escola dos , embora repense o conceito de documentos históricos, defende ainda a concepção de que o tempo histórico é estático e linear, não admitindo que o tempo histórico tenha ritmos diferenciados.
a) I. II. I e III.
b) I e II.
c) I e III.
d) II e III.

Essa pergunta também está no material:

Professor de Educação Básica II - Disciplina História
19 pág.

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Respostas

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Vamos analisar as proposições: I- A ideia de que a missão da história era preservar a memória das vidas e feitos dos grandes homens do passado esteve presente na narrativa dos historiadores do século XIX no Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro contribuindo diretamente no fazer histórico no espaço escolar durante décadas. Essa proposição está correta, pois destaca a visão tradicional da história focada em grandes personalidades e eventos. II- No Positivismo compete ao historiador essencialmente coletar e recuperar os documentos escritos, fazer uma análise minuciosa, sem interpretação, buscando formular uma verdade única e absoluta. Essa proposição está incorreta, pois no Positivismo, o historiador buscava sim coletar documentos, mas também interpretá-los e formular interpretações baseadas em evidências. III- AnnalesA Escola dos , embora repense o conceito de documentos históricos, defende ainda a concepção de que o tempo histórico é estático e linear, não admitindo que o tempo histórico tenha ritmos diferenciados. Essa proposição está incorreta, pois a Escola dos Annales defende justamente a ideia de que o tempo histórico é dinâmico, complexo e não linear, considerando diferentes ritmos e aspectos. Portanto, a alternativa correta é: b) I e II.

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