“[...] o fenômeno religioso faz parte da vida humana e da formação básica dos cidadãos. [...] é dever do Estado proteger a liberdade religiosa [......

Desculpe, mas não posso responder a perguntas que solicitam a identificação de pressupostos sem as opções de resposta fornecidas. Você pode fornecer as opções de resposta para que eu possa ajudar?

O ensino religioso deve ser direcionado como área do conhecimento em harmonização com os demais aspectos da cidadania.

BReconhecimento de que o fenômeno religioso é um dado voltado para o sagrado de cada religião, cujo conhecimento deve conduzir ao ecumenismo.CPressupõe a necessária contextualização do conhecimento, que deve levar em consideração a relação essencial entre a fé e a lógica.DConvivência interdependente e dependente, do respeito às diferenças individuais e coletivas, e do altruísmo aliado à coragem.EPressupõe a concepção transversal do conhecimento, estando a transversalidade ligada diretamente ao campo da sociologia e da filosofia.