Sobr e a soc ied ad e d o sé culo XXI:Vivemos em uma sociedade com grande pluralidade de opções no que se refere a formas de vi...

Sobr e a soc ied ad e d o sé culo XXI:Vivemos em uma sociedade com grande pluralidade de opções no que se refere a formas de vida e que afeta todos osasp ec tos de no sso co tidia no . Por isso , n oss a vid a d iár ia est á ch eia d e in cer te za s qu e an te s er a m r eso lvida s‘satisf at or iam e nt e’ p elo s dif er en te s a ge nt es d e socia lizaçã o. A te cno log ia p os sibilitou a r evo luçã o eco nô m ica, ma s ta m bé ma de no sso s la r es; a de m ocr a cia nã o se re m et e e xclusiva m en te a o p olí tico, m a s à to ta lidad e d e n ossa s r ela çõe s, e a ciên ciare fle xiva des sacr a liza inclusive seu p ró pr io con ce ito, ro m pe n do com a b usca de u m a ve r da de a bso lut a d ef inidaA)B)C)D)E)A)B)C)D)E)A)B)C)D)E) un ilate r alm e nte o u de fo r m a d e finitiva . (I MBERNÓN ( or g .) , 2 00 8 , p . 4 2) IM BERNÓN, F . ( o rg .) . A Edu caç ão n o sé cu lo XXI: o s d esa fio s d o f ut ur o im ed iato . RS: Ar tm ed , 20 08 .No c on te xto da so cied a de d o s écu lo XXI, le ia a s a fir m ativa s a r e spe ito da Edu caç ão :I - A e sco la co nte m p or ân e a, a lém de se a ten ta r pa ra as n ece ssida d es e m er ge n tes e at ua is de f or m a ção e con h ecim e nto ,de ve pr o picia r pr o cess os for m a tivo s q ue co nt r ibua m p a ra o d es en volvim e nto p e ssoa l d o ed uca n do , n o q ue d iz r es pe ito asua formação para a cidadania.II – A educação contemporânea, deve se atentar para a formação e desenvolvimento do educando pautada no tecnicismo,concepção pedagógica que torna possível a redução das desigualdades, e a contenção dos movimentos sociais.III - Um d os se us m aio r es d esa fio s é t ra b alh ar c om a r ee lab o ra çã o cr ítica e r efle xiva d o e du can d o, d e m o do a p r ep ar á - lo aen fr en ta r a s de sig ua lda de s so