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Analise o texto do governo federal que tem ligação com a regionalização do nosso país: “Nossa interpretação é de que o processo em pauta está pro...

Analise o texto do governo federal que tem ligação com a regionalização do nosso país: “Nossa interpretação é de que o processo em pauta está promovendo a dissolução das regiões tradicionais e criando outras novas. Estudos têm mostrado a importância da proximidade na formação de novas estruturas produtivas, seja pela maior facilidade de gestão ao nível local através de cooperações informais com atores locais como firmas, universidades, coletividades, ou seja, através de identidades e status econômico dos consensos regionais” (BRASIL, 2000 p. 20) Com base na ideia de que uma região passa por construção e reconstrução, o pensamento exposto no texto está relacionado a qual corrente de ensino da Geografia? A Geografia quantitativa. Geografia antiga. Geografia crítica. A Geografia possibilista. A Geografia nova.

Respostas

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Vamos analisar as opções: A) Geografia quantitativa: Essa corrente de ensino da Geografia se concentra em aspectos quantitativos e estatísticos, não se relacionando diretamente com a construção e reconstrução de regiões. B) Geografia antiga: A Geografia antiga se refere aos estudos geográficos realizados na antiguidade, não sendo a corrente de ensino relacionada ao texto apresentado. C) Geografia crítica: A Geografia crítica se concentra em analisar as relações de poder e desigualdades sociais, o que pode estar relacionado com a ideia de construção e reconstrução de regiões apresentada no texto. D) Geografia possibilista: A Geografia possibilista defende que o meio ambiente oferece possibilidades, mas não determina o desenvolvimento humano, o que não está diretamente relacionado com a construção e reconstrução de regiões. E) Geografia nova: Não existe uma corrente de ensino chamada "Geografia nova". Portanto, com base no texto apresentado, a ideia de construção e reconstrução de regiões está mais relacionada à corrente de ensino da Geografia crítica.

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