Avaliar os alunos representa incluí-lo no mundo do conhecimento. Assim caracteriza-se o tipo de avaliação que é preparada para ensinar, reforçar o ...

Avaliar os alunos representa incluí-lo no mundo do conhecimento. Assim caracteriza-se o tipo de avaliação que é preparada para ensinar, reforçar o processo de aprendizagem, e não apenas para atribuir notas, medindo o que foi memorizado.

Fonte: ANDRADE, F. A pedagogia do afeto na sala de aula. 2. ed. Recife: Prazer de Ler, 2014. p. 21.Com relação à avaliação da aprendizagem, assinale a alternativa correta:

A) As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica estimulam a negação de qualquer visão crítica sobre a questão do currículo escolar e, ao mesmo tempo, estimulam os educadores a evitar o uso de práticas avaliativas.

B) A avaliação da aprendizagem, direcionada pela prática de mediação entre professor, aluno e saber, serve como um mecanismo de reorientação do processo de ensino e de aprendizagem, na direção dos objetivos propostos.

C) A avaliação da aprendizagem deve ser exercida como um modelo não didático estruturado, por meio da aquisição do conhecimento e através da repetição e memorização.

D) O educador, ao realizar o processo avaliativo, deve preferir o uso de um sistema classificatório inflexível, baseado em testes escritos objetivos e que desconsidera os objetivos do ensino.

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