De acordo coma Base Nacional Comum Curricular apresenta 10 Competências Gerais, indicando como elas devem evoluir da Educação Infantil até o Ensino...

As competências gerais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) evoluem da seguinte forma da Educação Infantil até o Ensino Médio: a) Conhecimento e Repertório Cultural: Na Educação Infantil, busca-se promover o contato com diferentes manifestações culturais, ampliando o repertório das crianças. No Ensino Médio, o objetivo é aprofundar o conhecimento cultural e artístico, relacionando-os com outras áreas do conhecimento. b) Empatia, Cooperação e Comunicação: Desde a Educação Infantil, são incentivadas práticas que promovam a empatia, a cooperação e a comunicação entre os estudantes. No Ensino Médio, busca-se desenvolver habilidades de diálogo, escuta ativa e resolução de conflitos de forma colaborativa. c) Cultura Digital, Trabalho e Projeto de Vida: Ao longo da escolaridade, os estudantes devem desenvolver competências relacionadas ao uso ético e crítico das tecnologias digitais, à reflexão sobre o mundo do trabalho e à construção de projetos de vida alinhados com seus interesses e valores. d) Autoconhecimento, Autocuidado e Argumentação: Desde a Educação Infantil, é importante promover o autoconhecimento, o autocuidado e a capacidade de argumentação dos estudantes. No Ensino Médio, busca-se aprofundar essas competências, estimulando a reflexão sobre identidade, saúde emocional e capacidade de argumentar de forma fundamentada. e) Responsabilidade e Cidadania: Ao longo da escolaridade, os estudantes devem ser incentivados a desenvolver a consciência de seus direitos e deveres, bem como a compreensão do papel de cidadão ativo e responsável na sociedade. Essas competências são essenciais para a formação integral dos estudantes, preparando-os para os desafios e demandas do século XXI.