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Espera-se no ensino, não só no de matemática, que os alunos alcancem habilidades e estratégias que permitam que eles adquiram novos conhecimentos p...

Espera-se no ensino, não só no de matemática, que os alunos alcancem habilidades e estratégias que permitam que eles adquiram novos conhecimentos por si mesmos, e não somente conhecimentos prontos e acabados que fazem parte da nossa cultura. O recurso da resolução de problemas como estratégia de ensino pode auxiliar neste processo, pois possibilita o desenvolvimento de atitudes e capacidades intelectuais.Com base em informações sobre a resolução de problemas classifique os itens que seguem em verdadeiros (V) ou falsos (F). ( ) Resolver um problema é tentar achar uma solução da qual se conhece o método, solucionar problemas é simplesmente resolver a questão. ( ) A resolução de problemas é um método eficaz para desenvolver o raciocínio e para motivar os alunos para o estudo da matemática. () A resolução de problemas promove a compreensão de conhecimentos matemáticos pelo estudante, pois estes são adquiridos de maneira dinâmica e significativa. Assinale a alternativa que contém a sequência correta.

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Analisando as afirmações: 1. ( ) Resolver um problema é tentar achar uma solução da qual se conhece o método, solucionar problemas é simplesmente resolver a questão. 2. ( ) A resolução de problemas é um método eficaz para desenvolver o raciocínio e para motivar os alunos para o estudo da matemática. 3. ( ) A resolução de problemas promove a compreensão de conhecimentos matemáticos pelo estudante, pois estes são adquiridos de maneira dinâmica e significativa. A sequência correta é: F, V, V.

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