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Sobre a trajetória histórica da Educação Especial, analise as seguintes sentenças: I- A inclusão escolar é derivada de uma trajetória historicament...

Sobre a trajetória histórica da Educação Especial, analise as seguintes sentenças:
I- A inclusão escolar é derivada de uma trajetória historicamente produzida.
II- O modelo de exclusão foi o que predominou por mais tempo.
III- Os paradigmas de inclusão e de integração possuem os mesmos princípios.
IV- A segregação pode ser considerada uma forma de exclusão.
Assinale a alternativa CORRETA:
As sentenças III e IV estão corretas.
As sentenças II, III e IV estão corretas.
As sentenças I, II e IV estão corretas.
As sentenças I e III estão corretas.
a) As sentenças III e IV estão corretas.
b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
d) As sentenças I e III estão corretas.

Essa pergunta também está no material:

AVALIAÇÃO FINAL OBJETIVA - EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE
6 pág.

Educação Inclusiva Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

Respostas

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Vou analisar cada alternativa: I- A inclusão escolar é derivada de uma trajetória historicamente produzida. (Correta) II- O modelo de exclusão foi o que predominou por mais tempo. (Correta) III- Os paradigmas de inclusão e de integração possuem os mesmos princípios. (Incorreta) IV- A segregação pode ser considerada uma forma de exclusão. (Correta) Portanto, a alternativa correta é: b) As sentenças II, III e IV estão corretas.

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