Está claro que o currículo apresenta o conteúdo, os objetivos e os princípios do processo educacional definidos por meio do diálogo entre o estabel...

Está claro que o currículo apresenta o conteúdo, os objetivos e os princípios do processo educacional definidos por meio do diálogo entre o estabelecimento escolar e a sociedade. Porém, é sabido que boa parte do conhecimento construído na dinâmica escolar não é planejada. Sobre isto podemos afirmar o seguinte: O currículo é rígido, por isso, qualquer forma de aprendizagem fora da sala de aula deve ser combatida. Qualquer aprendizagem não planejada precisa ser de conhecimento da Coordenação Pedagógica e imediatamente realizar alteração no currículo. Refere-se ao currículo administrativo, que são aprendizagens fora da sala de aula sob a influência da gestão e demais colaboradores. Trata-se do currículo oculto, que são aprendizagens não planejadas produzidas a partir das relações entre pessoas.